Perfil do educando

   A Educação Mentes Brilhantes tem por princípio formar integralmente o educando, desenvolvendo harmonicamente os aspectos físicos, mentais, sócio afetivos e espirituais. Esse saber é essencial para formá-lo com as seguintes características:

   a) Caráter íntegro

 -Através da construção de valores, o educando terá a oportunidade de desenvolver tal caráter, contribuindo para o exercício de sua cidadania. “ A maior necessidade do mundo é a de homens que não se comprem nem se vendam; homens que no íntimo da alma sejam verdadeiros e honestos; homens, cuja consciência seja tão fiel ao dever como a bússola o é ao pólo; homens que permaneçam firmes pelo que é reto, ainda que caiam os céus” (WHITE, 1996a, p. 57).

   b) Equilíbrio emocional

 -Compreende-se por equilíbrio o domínio das emoções, atitudes e julgamentos, o qual leva o educando a conter seus impulsos e agir com bondade e cortesia em todos os momentos. O educando deve ser ensinado “a subjugar seu temperamento repentino, a conter a palavra apaixonada, a Projeto Político Pedagógico da Escola de Educação Infantil Mentes Brilhantes 8 manifestar invariável bondade, cortesia e domínio próprio” (WHITE, 2000b, p. 133).

   c) Espírito crítico e reflexivo

 -É o exercício da capacidade de pensar e agir diante das mais variadas situações, usando a pesquisa como possibilidade instrumental na busca constante do conhecimento. “Não basta ao mestre explicar, ou ao aluno crer; cumpre suscitar o espírito de investigação, e o aluno ser atraído a enunciar a verdade em sua própria linguagem, tornando assim evidente que lhe vê a força e faz a aplicação” (WHITE, 1985, p. 427. Deste modo o educando será capaz de fazer escolhas e tomar decisões com base nos princípios e valores.

   d) Atitudes criativas e autônomas

 -É a capacidade de criar, agir e escolher de forma responsável. “A vontade é a força dirigente na natureza do homem, a força para a decisão, ou escolha. Todo ser humano dotado de razão tem o poder de escolher o que é reto” (WHITE, 1996a, p. 289).

   e) Conhecimento, experiência e valorização das leis da saúde

 -Significa conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da melhoria da qualidade de vida, e agir com responsabilidade em relação à própria saúde e à da coletividade. Todos os alunos serão incentivados em todos os momentos a criar hábitos saudáveis.

   f) Comprometimento e responsabilidade com o ambiente em que vive

 -Trata-se de posicionar-se frente aos problemas sociais e ambientais com autonomia, respondendo pelos próprios atos, como evidência de seu caráter, colaborando positivamente para uma melhor qualidade de vida no planeta.

   g) Desprendimento de si mesmo e serviço ao próximo

 -Envolve trabalhar em favor de outros, ter atitudes de solidariedade e respeito ao próximo, posicionar-se de forma consciente, responsável colaborativa e construtiva.